De ce evreii se consideră cei mai inteligenți? Analiza mitului și realității

Este unul dintre cele mai persistente și controversate stereotipuri. Este important să separăm două lucruri: auto-percepția din interiorul culturii evreiești și stereotipul extern, care are adesea o natură antisemită.

Răspuns scurt: majoritatea evreilor nu se consideră «cei mai inteligenți» în sensul superiorității biologice. Este mai degrabă un etichetă externă. Cu toate acestea, în interiorul comunității există într-adevăr o cultură a educației și a intelectului, care a dat naștere la acest mit.

Iată o analiză detaliată a sursei acestui reprezentare.

1. Stereotipul din perspectiva antisemitilor

Paradoxul este că ideea despre «mințimea evreiască» este două fețe ale aceleiași monede. Pentru antisemiti, acesta este dovada «conspirației evreiești». Se pare că, deoarece evreii sunt peste tot (în știință, finanțe, drept), sunt hитри, vicleni și se unesc împotriva celorlalți. Pentru evrei înșiși, acesta este adesea explicarea supraviețuirii lor: într-o lume în care li se interzicea să dețină pământ și să se ocupe de agricultură (ca în Evul Mediu european), singura cale de a supraviețui era educația, comerțul, dreptul și medicina.

2. Factorul cultural: «Trebuie să înveți»

În iudaism, studiul textelor sfinte (Torei, Talmud) nu a fost niciodată rezervat doar preoților ales. Gramețenia și abilitatea de a citi erau obligația fiecărui bărbat. Acest lucru a creat o cultură unică. Respectul față de carte: în Europa creștină, coroanele erau adesea analfabete. La evrei, rabinul (profesorul) era mai respectat decât un negustor bogat. Metoda talmudică: studiul Talmudului nu este o memorare, ci dispute logice complexe, căutarea de contradicții, argumentare. Generațiile de băieți evrei au antrenat creierul astfel, cum alte națiuni antrenau trupul în turneele de cavaleri.

3. Factorul istoric: interdicția muncii «fiziice»

În Evul Mediu european, evreilor li s-a interzis adesea să dețină pământ și să se alăture gildiilor meșteșugărești (creștinilor le era interzis să dea bani în rate sub dobândă). Le rămâneau profesii «intelectuale»: negustorie, meșteugăr, drept, medicină, comerț. Acest «selecție naturală» pe parcursul mai multor generații a consolidat legătura «evreu — muncă intelectuală».

4. Datele științifice: sunt cu adevărat mai inteligenți?

Studiile IQ arată că evreii aschenazi (evreii europeni) au un scor mediu cu 0,5–1 abatere standard mai mare decât medie (aproximativ 110–115 față de 100). Inteligența verbală și matematică este deosebit de ridicată.

De ce? Există două versiuni principale.

Bolile ca plată pentru genialitate. La aschenazi se întâlnesc adesea boli genetice (de exemplu, boala Tey-Sachs). S-a dovedit că purtătorii genomilor mutați într-un exemplar au un nivel mai înalt de inteligență (mai bună mиеliнаție a nervilor). În condițiile vieții din ghetouri și persecuții, selecția naturală ar fi putut consolida aceste mutații.

Selecția socioculturală. Cel mai inteligent și cel mai educat bărbat din comunitățile evreiești erau cei mai doritori băieți de nuntă (de obicei săraci, dar geniali «ieșebotnici» se căsătoreau cu fiicele negustorilor bogați). Mobilitatea socială mergea prin inteligență, nu prin forță fizică sau bogăție.

Importanța: alte grupuri sunt de asemenea inteligente

Dacă luăm în considerare statisticile mondiale, aschenazii sunt într-adevăr în topul premiilor Nobel. Cu toate acestea, dacă luăm în considerare testele PISA de astăzi, cele mai ridicate note sunt obținute de chinezi, singaporezi, coreeni. Inteligența depinde de cultură și de sistemul de educație, nu de sânge.

Concluzie

Evreii nu se consideră «cei mai inteligenți» în sensul șovinist («noi suntem rasa superioară»). Cu toate acestea, ei (și lumea) au observat că, de secole, condițiile stabilite (interdicția războiului și agriculturii + cultul învățării) i-au făcut extrem de competitivi în lumea ideilor, tehnologiei și banilor.

Răspunsul cel mai precis: ei cred că mediul și tradiția i-au forțat să dezvolte creierul pentru a supraviețui, iar acest lucru a funcționat.

Permanent link to this publication: