Etică juridică și limitele participării în expertiza psihologică în litigiile de creștere a copilului Provocări etice la intersecția dreptului și psihologiei copilăriei În conflictele legate de creșterea copilului, expertiza psihologică devine adesea dovada centrală, care determină soarta copilului. Avocatul care participă la un astfel de proces se confruntă cu dileme etice unice, unde datoria profesională se intersectează cu necesitatea unei delicatețe speciale. Activitatea avocatului în această sferă este reglementată nu doar de Legea federală «Despre activitatea avocaților și avocatura» și Codul eticii profesionale a avocaților, ci și de principiile internaționale de protecție a drepturilor copilului, în special principiul asigurării celei mai bune îngrijiri pentru interesul copilului (Convenția despre drepturile copilului). Principii etice cheie: între apărarea clientului și interesele copilului Principiul legalității și al bună-credinței (articolul 8 din Codul eticii avocaților) cere avocatului să folosească doar mijloace legale. În contextul expertizei, acest lucru înseamnă: Inadmisibilitatea presiunii asupra expertului. Avocatul nu poate cere direct sau indirect unui psiholog un anumit concluzie. Cu toate acestea, are dreptul să formuleze întrebări scrupuloase care vor fi puse în fața expertului, pe baza poziției sa委托者. De exemplu, dacă mama susține că tatăl manipulează copilul, avocatul poate include în cererea sa întrebarea: «Se observă în comportamentul și afirmațiile copilului [Numele] semne de sugestii negative înrădăcină în legătură cu mama?». Principiul respectării onoarei și demnității se aplică nu doar participanților la proces, ci și copilului. Avocatul trebuie să țină minte că orice acțiune a sa, inclusiv inițierea unei expertize suplimentare sau repetate, înseamnă o nouă sarcină psihologică pentru minor. Este etic justificat să solicite o expertiză repetată doar în cazul unor suspiciuni grave privind obiectivitatea primului, nu doar din cauza unui rezultat nefavorabil. Fapt interesant: Studii neuropsihiatrice arată că la copiii implicați în procese judiciare lungi între părinți, pot fi observate simptome similare cu tulburarea de stres posttraumatic, inclusiv un nivel crescut de cortizol ( «hormonul stresului»), care afectează dezvoltarea cortexului prefrontal, responsabil pentru controlul emoțiilor și luarea deciziilor. Principiul respectării confidențialității se confruntă cu necesitatea de a dezvălui informații experților psihologi. Avocatul trebuie să distingă informațiile: să ofere expertului doar informațiile necesare pentru desfășurarea cercetării și care se referă direct la obiectul expertizei, evitând detalii excesive ale vieții private, care nu au legătură directă cu cauza. Limitele participării admisibile: de la organizare la intervenție Avocatul poate și trebuie să fie activ la următoarele etape, rămânând în limitele etice: Formularea întrebărilor pentru expert – este zona de influență maxim admisibilă. Întrebările trebuie să fie neutre, științifice și să nu conțină un răspuns gata pregătit. Incorect: «Se confirmă că tatăl cauzează o traumă psihologică copilului?» Corect: «Ce este starea psihologică și emoțională actuală a copilului? Ce pot fi cauzele caracteristicilor observate (anxietate, frică, agresivitate)?» Prezentarea materialelor. Avocatul este obligat să transmită expertului toate materialele care au importanță, nu doar cele avantajoase pentru partea sa. Ascunderea, de exemplu, a caracteristicilor pozitive de la școală sau de la medic este o încălcare a eticii. Analiza critică a concluziei finale. Avocatul are dreptul și obligația de a analiza concluzia în ceea ce privește erorile metodologice: au fost utilizate metode valide pentru vârsta copilului, a fost suficient numărul de întâlniri cu copilul pentru concluzii, au fost luate în considerare toate materialele prezentate. Pe baza acestui lucru, el pregătește întrebări pentru interogarea expertului în instanță. Aceasta nu este o încercare de a-l discredita, ci de a asigura competitivitatea și completitudinea cercetării. Captivă etică: «avocat al copilului» vs. «avocat al părintelui» În Rusia, în procesul civil privind litigiile de creștere a copilului, avocatul reprezintă interesele unuia dintre părinți. Cu toate acestea, tactica sa nu trebuie să se bazeze pe principiul «victorie orice preț». Victoarea părintelui nu trebuie să însemne pierderea copilului. Dacă în cursul procesului, avocatul ajunge la concluzia că poziția sa委托者 contravine în mod obiectiv intereselor copilului (de exemplu, părintele insistă pe izolarea copilului de la celălalt părinte fără motive obiective), datoria etică a avocatului este să explice clientului posibilele consecințe. Aceasta este o graniță subtilă între apărarea intereselor și impunerea propriilor puncte de vedere. Exemplu din practica Curții Europene a Drepturilor Omului: În cazul «Mater împotriva Maltei» (2019), Curtea Europeană a Drepturilor Omului a subliniat că instanțele naționale sunt obligate să asigure că acțiunile procedurale ale părților (inclusiv inițierea expertizelor) nu devin un instrument de presiune asupra copilului sau de întârziere a procesului, care să dăuneze psihicului acestuia. Concluzie: etica ca garantă a calității justiției Astfel, limitele participării avocatului în expertiza psihologică în cazurile de creștere a copilului sunt determinate de echilibrul dintre utilizarea activă a drepturilor procedurale pentru apărarea clientului și responsabilitatea etică supremă față de copil, ale cărui interese devin de fapt centrul procesului. Avocatul, rămânând «avocat al părintelui», trebuie să aibă o viziune sistematică, unde victoria juridică – nu este scopul în sine, ci instrumentul de construire a unei situații de viață cât mai favorabile pentru dezvoltarea minorului. Respectarea acestor principii etice – nu este o limitare pentru apărare, ci un semn al celor mai înalte standarde de profesionalism, care sporește încrederea în justiție în cele mai delicate conflicte familiale.
© elib.ro

Permanent link to this publication:

https://elib.ro/m/articles/view/Etică-juridică-și-limitele-participării-sale-în-expertiza-psihologică